作者：李京南针对性训练阅读教学传统教学难度学生培养阅读能力高层次语义理解帮助
摘要：与传统教学相比,机辅阅读教学能根据学生程度和特点控制阅读材料的难度、提供及时在线帮助、方便快捷地生成针对性训练任务,有效培养学生低层次文字辩识解码能力和高层次语义理解分析能力,促进阅读能力的发展.
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《印度洋经济体研究》（双月刊）创刊于2014年，由云南省教育厅主管，云南财经大学主办，CN刊号为：53-1227/F，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《印度洋经济体研究》将围绕印度洋地区政治、经济、外交、安全、国际关系等相关领域展开研究，为政府、企业及社会各界提供与印度洋地区相关的研究成果。
