作者：徐春采访对象口语交际良好的教学效果校长苏教版举手纸上谈兵
摘要：“要邀请校长!”“要呢!”“请吧!”……窗外,阳光明媚,芳草茵茵;窗内,全班同学正在叽叽喳喳,争先恐后地举手表态。苏教版小学《语文》六年级(上册)练习2中“口语交际”的内容是“学习采访”。如果只是在课堂上讲解什么是采访,以及强调采访的特点、要求等等,就如同纸上谈兵,达不到良好的教学效果。所以,我征求学生们的意见,要不要搞一次真正的采访,并引导学生根据实际情况将采访对象设定为本校校长,于是便出现了开头那热闹的一幕。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
