作者：胡劲草语文课堂小学教师简笔画学生兴趣记忆效果思维能力小学语文课堂教学
摘要：简笔画作为小学教师的三项基本功之一,以直观的形象诉诸学生的视觉感官,把抽象的内容用直观的形式变成愉悦性的形象,可增强记忆效果,激发学生兴趣,培养学生思维能力,在小学语文语文课堂中得到广泛的运用。如何运用简笔画提升课堂教学的效果？笔者作了如下总结：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《阅读》（CN：32-1729/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。本刊分为：书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
省级期刊
人气 4946 评论 9
