HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

品读中感悟 凝炼中升华——《夹竹桃》教学设计(第一课时)

作者:马强教学设计感悟品读课时教材简析著名作家语言学家

摘要:【教材简析】 本文是一篇状物写实散文,作者是当代著名作家、语言学家季羡林,他用质朴的语言描绘了夹竹桃的韧性和有趣动人。全文结构完整、脉络清晰,字字句句中流露出季羡林对夹竹桃的喜爱、留恋和回忆之情。课文中对比衬托写作方法、双重否定、反问句式的运用,都是课文精粹所在,应指导学生反复品读感悟。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

阅读

《阅读》(CN:32-1729/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生,以语文、英语学习辅导为主,全面贴近教学。本刊分为:书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。 

杂志详情