作者：王芳教学预设钻研专心形象化
摘要：苏教版小学《语文》第四册《木兰从军》一课讲述了国家大敌当前，花木兰说服家人、替父从军的故事。从军打仗就意味着艰苦与牺牲，好多人躲都来不及，可木兰偏要去说服家人让她从军。“说服家人”的过程是木兰可贵品质的外化、形象化、具体化，体现了她的高尚品质，因此“说服”是本课教学的“眼”。只要这只“眼”睁开了，木兰的形象就一目了然。
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《阅读》（CN：32-1729/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。本刊分为：书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
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