作者：叶松泉插柳教学案例老师想象力学生同学动脑反应
摘要：【教学案例】一老师指导学生写“养”字。“同学们，开动脑筋想想看，这个‘养’字像什么呀？”学生们没有反应。“你们看，‘养’字上面的两个‘角’像不像小姑娘的羊角辫？”老师再次启发。“老师，这像鸟儿的翅膀。”一个男生马上抢答。老师先是一愣，马上笑着说：“你的想象力真丰富!鸟儿有了这对翅膀才能展翅高飞呢!所以这一撇一捺是应该耷拉着，还是应该舒展些？”
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