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“微课”教学模式下小学作文课活动教学法的运用

作者:陆彩萍微课小学作文活动教学法

摘要:微课模式展现了当今教学"微"时代的特征。而小学作文课活动教学法的优势符合现代儿童的特点。在活动中孩子是主体,不是被动的,而是有自己的情感、体验,两者融合在一起,改变其对于作文的态度,书写自己真正想要表达的感受,回归真情实感的生态作文家园。

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《阅读》(CN:32-1729/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生,以语文、英语学习辅导为主,全面贴近教学。本刊分为:书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。 

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