作者：计文程课时目标语言活动
摘要：课时目标的有效落实越来越受到教师的关注。本文探讨了如何根据板块功能特点、课时目标、学生认知和学习实际设计多样化的语言活动,指导学生有效地参与课堂活动,提升综合语言运用能力,进而促进课时目标的落实,提高英语课堂教学的实效。
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《阅读》（CN：32-1729/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。本刊分为：书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
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