作者:柳泉敏适合教育管理制度教育情怀
摘要:学校的管理文化,重在研究"人"的成长。适应学校前行的管理制度,适合教师发展的开放空间,适宜学生成长的培养路径,是适合教育的精髓所在。只有发展好"每一个",才能让学校这棵大树根基厚实,枝繁叶茂。
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《阅读》(CN:32-1729/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生,以语文、英语学习辅导为主,全面贴近教学。本刊分为:书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
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