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让人文教育自然融入英语学习

作者:范丽萍人文素养学习语言情感教育教学效果guess传统教学手段mother语言知识

摘要:<正>英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。学生综合人文素养的提高需要学生的自觉感悟,也需要教师适时、适度的引导。教师可挖掘出文字背后的人文价值和情感教育因素,在教学的不同阶段,以不同的形式,适时引导,让学生通过英语课程的学习开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,培养创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。在

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《阅读》(CN:32-1729/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生,以语文、英语学习辅导为主,全面贴近教学。本刊分为:书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。 

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