作者：朱静怡阅读教学元内容经典名著哲理故事汉语教学知识层面阅读面名人轶事参与型互动型
摘要：<正>一、补充阅读资源,拓展英语学习内容在语文教学中,学生除配套的教辅阅读材料外,教师和家长还会为学生推荐大量的经典美文。可在英语教学中,阅读材料主要还是依靠课本和配套练习中的短文。因此,在日常英语教学中,教师可以就各单元内容补充一些相应的经典美文,扩大学生的阅读面。当然,除经典名著外,符合小学生知识层面的英语哲理故事、名人轶事也都是不错的阅读补充材料。
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