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设计开放性作业,让学生做学习主人

作者:严红学习过程古诗词纸上得来终觉浅知错就改课本剧语言表达能力书面表达能力广玉兰课文内容

摘要:<正>长期以来,我们的课程目标都面向全体学生,力争使每一个学生的语文素养都得到发展。我们的教学也坚持以学生为本,努力追求自主开放的学习过程。根据教材和学生实际情况的需要,我设计了以下几个类型的开放性作业。

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《阅读》(CN:32-1729/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生,以语文、英语学习辅导为主,全面贴近教学。本刊分为:书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。 

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