作者：李光年学生课业负担教育工作者公民素质教学研究活动排名次教师教学评价社会环境高校招生制度问题
摘要：<正>教育部在全国部署开展义务教育阶段"减负万里行"活动已有一些时日了,"减负"工作并未如想象那样取得满意的成效。由此可见,如何将"减负"措施落到实处,切实减轻中小学生课业负担,是教育工作者必须认真研究的重要课题。本文旨在从基层教育工作者的视角给"减负"提几点建议:
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