作者：阮祥燕运动场所精彩片断教学生活化学习方式城市之间学习活动认知平衡中国地图创新潜能图形面积
摘要：<正>一、案例以下是《比例尺》一课中的精彩片断:镜头一师:我们学校的操场绿草如茵,修整得很平坦,同学们可以在上面尽情地玩耍,我们都为拥有这样一个运动场所而感到自豪。其他学校的老师看到这么美丽的操场也想建造一个和我们一模一样的操场,同学们能不能帮助他们画个图纸呢?课件出示文字:操场是一个长100米、宽80米的长方形。师:你准备怎么画?生:我先画一个长方形,在旁边标出长和宽。生:我画一个长10厘米、宽8厘米的长方形,并在长10厘米的边上标出100米,宽8厘米的边上标出80米。
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