作者：于正军苏教版生活情境分数乘法实验教科书教学用语已有知识经验思维障碍认知经验对应边大后
摘要：<正>2011年,教育部颁布了《义务教育数学课程标准(2011年版)》,依据此标准修订了义务教育实验教科书。新教材里"数学与生活、问题与情境、新知与旧知、知识与应用"的有机融合,为教师的教、学生的学提供了有效的学习指导。但许多教师还是唯教材教学,不能创造性地使用教材、活
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《阅读》（CN：32-1729/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阅读》面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。本刊分为：书香天地、教学研究、科学探秘、快乐英语高年级、快乐英语中年级、高年级、中年级、低年级八个版本。
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