作者：史敏农村小学体育教师开发意识开发途径
摘要：采用问卷调查、访谈等方法对湖南省农村小学体育教师课程资源开发意识和途径进行了研究.结果表明,湖南省农村小学体育教师课程资源开发意识淡薄,多数体育教师理解体育课程资源狭隘,学历低、职称低、教龄长、没有参加新课程培训的教师不赞同自己是重要的课程资源和开发主体.在开发过程中,农村小学体育教师对课程资源开发随意,途径单一,没有开发适合小学生身心发展特点的教学方法资源,没有开发农村地方民俗体育资源、器材场地资源和自然环境体育资源.
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