初中体育与健康“障碍跑”单元教学计划(水平四)

作者：范振芳体育与健康障碍跑团结协作培养学生合作学习克服困难胆怯心理动手能力意志品质探究学习

摘要：正1学情分析初二的学生喜欢参加各种体育活动,动手能力也较强,善于观察,乐于开动脑筋,体育素质整体较好,组织纪律也较好,但集体主义荣誉感教弱,表现欲望和团结合作意识不强,逃生技能欠缺,障碍跑的基础相对较差,尤其是女生,对征服障碍

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