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三门球教学中初中学生合作技能状况的调查研究

作者:徐少卿合作技能合作学习初中学生门球运动团结协作教学策略交往技能基础教育课程改革合作意识合作交往

摘要:正国家新一轮基础教育课程改革特别强调学习方式的转变,大力倡导合作学习、探究学习、自主学习。合作学习的有效性已被大量的教育研究所证明。实施合作学习的教学策略,学生必须掌握良好的合作技能。三门球运动对于培养学生良好的合作技能,有独特的效果。其三方同场竞技的特性,决定了它比其他两方对垒的球类运动合作更广泛,它不但需要本方队员团结协作,还需要随时和两方对手中的任何一方团结协作,才能取得比赛的胜利。因此,切实把握三门球教学中学生合

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运动

《运动》(CN:11-5651/G8)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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