作者：于秀丽 张毕西 李逸帆 李弘订单式生产人工作业系统学习效应员工指派
摘要：订单式生产（MTO）人工作业系统（MOS）是我国中小制造企业广泛采用的生产系统模式。在MTO／MOS中，一线员工生产技能对生产绩效具有直接的影响。随着重复操作次数的增多，员工的生产效率不断提高，即产生学习效应。本文考虑员工学习效应来优化一线员工的配置，强调员工初始技能和学习能力的个体差异对完工期的影响，以期缩小理论研究与生产实践之间的差距。本文首先提出一个基于员工初始技能、员工的学习能力、工艺难度和订单批量的员工技能动态变化函数。然后，以最小化完工期为目标，建立一个优化模型。由于员工指派问题属于“完全NP—Hard”问题，为了求解本文所提出模型，本文提出Bootstrap方法对问题进行求解。最后，基于一个算例分析，验证该模型及算法的有效性。
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