作者：王宁; 张琰大学生学业不良班级心理主题活动
摘要：大学生学业不良形成原因较为复杂,主观因素是开展心理帮扶的关键落脚点。大学生学业不良帮扶应做到预防和干预相结合,重在预防。应加强心理辅导,把心理健康教育贯穿于班级活动,达到有效预防学业不良的目的。
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《盐城师范学院学报·人文社会科学版》（CN：32-1053/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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