作者：钱旭升 师红霞人际交互成员角色话题设计内容类型交互期望
摘要：为了研究人际交互机制如何作用于虚拟学习社区，以国家级精品课程《现代远程教育》为例，从横向（学习讨论区-普通讨论区）和纵向（讨论成员、讨论话题、讨论的交互过程）这两个维度来展开讨论并分析案例．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《远程教育杂志》（CN：33-1304/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《远程教育杂志》获奖情况：南大优秀；武大优秀；全国教育类优秀期刊；RCCSE中国优秀学术期刊；中文社会科学引文来源期刊，被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。
省级期刊
人气 537159 评论 49
人气 401118 评论 51
人气 383821 评论 44
人气 364413 评论 56
