作者：盛群力 华煜雯首要教学原理五星教学模式波纹环状教学开发模式完整任务评估
摘要：波纹环状教学开发模型确定了以任务中心和内容优先的教学开发程序，强调教学开发过程要面向完整任务。本文结合对在线创业课程开发过程的初步分析，重点展示了如何进行教学内容分析和教学策略适配。通过为教学结构中的每一个的成分确定明确的标准，可以评定一门课程在何种程度上符合该原理。
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《远程教育杂志》（CN：33-1304/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《远程教育杂志》获奖情况：南大优秀；武大优秀；全国教育类优秀期刊；RCCSE中国优秀学术期刊；中文社会科学引文来源期刊，被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。
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