作者：KarenHallett; 孙爱萍; 褚献华网络讨论教学设计教学策略网络教育交互设计
摘要：本文在比较网络交流与面对面交流的差异的基础上，研究了网络教育中讨论的交互设计，重点探讨了网络讨论的目标定位、方式分类、方法技巧和有效策略。
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《远程教育杂志》（CN：33-1304/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《远程教育杂志》获奖情况：南大优秀；武大优秀；全国教育类优秀期刊；RCCSE中国优秀学术期刊；中文社会科学引文来源期刊，被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。
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