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物理核心素养导向下问题设计探究

作者:于洪雨高中物理教学核心素养问题设计

摘要:物理核心素养导向下问题的设计是课堂有效性的一个重要因素,也是一种体验式探究学习,能培养学生自主学习探究问题的意识,对实现学生学科核心素养的培养、提高学生素质育人价值观的转变起着重要作用。

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延边教育学院学报

《延边教育学院学报》(CN:22-1303/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《延边教育学院学报》系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊,主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验,并相应设置了若干栏目。

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