作者：戴玉高职学生跨文化交际能力
摘要：“一带一路”是中国发起的全球性倡议,旨在实现“一带一路”沿线国家的政治互信、经济发展、社会文明,最终建构人类命运共同体。“一带一路”建设,人才是关键,具备跨文化交际能力的人才更是“一带一路”建设的急需人才。本文从“一带一路”建设的人才培养需求出发,分析高职院校学生跨文化交际能力的现状,探索有效人才培养路径。
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《延边教育学院学报》（CN：22-1303/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《延边教育学院学报》系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊，主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。
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