作者:邵晶体验式学习理论学前教育专业英语教学应用
摘要:传统教学模式已经不符合当代教育发展需求,教学效果差,学生无法对学习产生兴趣,特别是在学前教育专业英语教学当中较为突出。所以,在实际教学当中应该合理的运用体验式学习理论,从而让学生的英语能力得到进一步的提升。
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