作者:周玮炜幼儿教育活动区观察评价
摘要:活动区活动是近年来幼儿园教育活动中一种普遍化的游戏活动形式。以幼儿为主体,辅以游戏活动形式,加之不同区域、材料、环境等因素诸多因素构成了活动区整体活动。幼儿区域活动离不开教师的有效观察与客观评价,因活动区区域种类的多样性,幼儿活动的自主性,教师的观察预评价工作需要更加科学、全面地开展。
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