作者:杨晓锋信息技术双互动四统一师生互动
摘要:信息技术是一门实践性强.富有创造性、具有时代毙展特点的课程,信息技术为学生的学习和发展提供了便利条件。同时也为信息技术课磐教学提供了更多的衷迭和展示的空间,有效开展的信息技术课堂“师生互动”对于优化信息技术课堂教学,提高教学质量和教学效果有着积极的作用.本文就“双互动饼统一”.教学范式中“师生互动”在信息技术课堂上的表现及实施有效师生互动的策略,略述己见,与同仁共勉。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《延边教育学院学报》(CN:22-1303/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《延边教育学院学报》系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊,主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验,并相应设置了若干栏目。
省级期刊
人气 537182 评论 49
人气 401131 评论 51
人气 383837 评论 44
人气 364433 评论 56