初中阶段怎样培养化学阅读能力

作者：张辉霞化学阅读课前阅读课堂阅读课后阅读阅读习惯

摘要：初中化学"信息给予题"越来越多,是化学试题的一大新现象,要在平时教学中着重培养学生的"化学阅读能力",具体分三步走:一、兴趣引路,养成课前阅读、预习的好习惯;二、课堂阅读,重在传授阅读方法,提高阅读效率;三、课后阅读,重在提高阅读能力、拓展学生视野。

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