作者：施孝丽求异思维训练作文教学作文训练学会思考求同思维辩证思维审题立意层次思维
摘要：作文和思维的关系是非常密切的，任何形式的作文都是思维的表现。从某种意义上说，思维是无形的作文，作文是有形的思维。因此，一切作文训练都必然伴随着思维训练。如果不对学生进行科学的思维训练，作文训练就好像闭着眼睛抓麻雀——瞎碰。要让学生学会写，首先得是要让学生学会思考。学生的思考有广度、深度，文章的立意才可能准确深刻；学生的思考是辩证的，文章的布局才可能周密严谨；学生的思考能冲破思维定势，文章的内容才可能给人耳目一新的感觉；学生的思路清晰，文章的结构才可能合理。因此，在作文教学中必须对学生加强求同思维与求异思维、扩展思维与辩证思维、整体思维与层次思维等的训练。一、在指导审题立意中进行求同思维和求异思维训练
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