作者:董祥忠教师职业口语语言美说话方式埋怨谩骂讽刺挖苦民主作风
摘要:教师的职业口语不仅有特定的对象,而且还有特定的语境和内容。这就需要教师以语言手段动之以情、晓之以理,来感染学生、打动学生,用深刻而富有哲理的语言去拨动学生的心弦。为取得预期的教育效果,笔者以为教师口语应当有“八戒”。
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《演讲与口才》(CN:22-1020/C)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《演讲与口才》以提高中华民族的综合素质特别是口语表达能力为己任的宗旨,坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方针,坚持正确的办刊方向,坚持自主创新,坚持原创首发,形成了思想性、知识性、实用性、趣味性“四性统一”且重在实用的办刊原则。