作者：王秋荣建构主义教学观法学教学改革实验教学法
摘要：依照建构主义的教学观，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。法学课程具有抽象性、应用性、程式性、伦理性等特点，而传统的注重系统灌输的讲授法不能达到良好的教学效果，所以我们不妨从建构主义教学观出发，将自然科学课程中的实验教学法引入法学教学中，以进一步培养学生的实际操作技能。
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