作者：金萍学习测评学生自我测评高校课程设置
摘要："三个代表"重要思想的学习测评作为教学活动的一个重要环节,在维系"三个代表"重要思想的教学活动的正常运作、调控"三个代表"重要思想的教学进程、引导学生的学习活动等方面起着十分重要的积极作用.要做好"三个代表"重要思想的学习测评工作,就要创建学生"文件夹"、确定"三位一体"的测评主体、采取形成性的学习测评方式等.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《忻州师范学院学报》（CN：14-1286/G）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《忻州师范学院学报》主要栏目：文学研究、语言学研究、法学研究、政治与历史学研究、教育教学研究、五台山文化研究、方言研究、数理研究。以党的教育方针为指针，以师范性、地方性、学术性为特色。内容严谨丰富、格调高雅，在保证学术论文规范性的基础上追求形式完美。
省级期刊
人气 239231 评论 36
人气 154571 评论 33
人气 152329 评论 53
人气 123708 评论 54
