作者：王振芳学生教学能力科研能力情境研究性学习能力
摘要：本文就教学中如何培养学生教学科研能力,从调动学生创造性、拓宽知识、培养钻研品质等方面作了初步的探讨.
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《忻州师范学院学报》（CN：14-1286/G）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《忻州师范学院学报》主要栏目：文学研究、语言学研究、法学研究、政治与历史学研究、教育教学研究、五台山文化研究、方言研究、数理研究。以党的教育方针为指针，以师范性、地方性、学术性为特色。内容严谨丰富、格调高雅，在保证学术论文规范性的基础上追求形式完美。
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