作者：李栗燕 樊冰研究生培养机制改革师生关系导师素质
摘要：在研究生培养机制改革中,对导师与研究生之间教学及课外关系的改革应贯穿始终,并应成为研究生培养机制改革的重点内容,只有改革、创新导师与研究生之间的关系,才能真正有效地推动现阶段研究生培养机制的改革.文章从研究生培养中的导师、学生以及导师与学生的关系三个方面分别进行分析,提出有利于改革师生关系的建议.
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《行政科学论坛》（CN：41-1428/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《行政科学论坛》办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，刊载行政学理论研究成果，交流行政体制改革的重点和难点问题，开展学术交流，为推进行政体制改革和政府职能转变服务。读者定位：国家各级行政管理人员、高等院校师生及相关科研院所的社会科学理论工作者。
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