HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中学历史教学不被重视的原因及对策

作者:李彬彬转变改变心态提高素质激发兴趣

摘要:长期以来,中学历史课都不被学校和学生重视,这给教师传授历史知识,完成教学任务带来了诸多不便.新课程改革的全面展开,给我们中学历史教学带来了新的理念、新的要求.作为一线的中学历史教师有责任有义务在新课改的指引下,扭转历史学科不被重视的局面.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学周刊

《学周刊》(CN:13-1379/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学周刊》的办刊宗旨为:关注教育改革现状、交流教育教学经验、开展教育学术讨论、介绍科教创新内容、报道教育信息动态,旨在促进我国教育教学的改革和发展。

杂志详情