作者：高安峰趣味教学自主探究合作交流情境教学
摘要：随着教学改革的不断深入,在小学语文教学中,教师要转变教学观念,以新课标的教学理念为依据,采用创新的教学方式,激发学生对语文知识的探究主动性,让他们在积极的思考和分析过程中加深对课文的理解.在教学中,教师要引导学生主动进行探究,通过发现问题、解决问题来促进语文思维和探究能力的提高,实现创新理念下的高效教学.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学周刊》（CN：13-1379/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学周刊》的办刊宗旨为：关注教育改革现状、交流教育教学经验、开展教育学术讨论、介绍科教创新内容、报道教育信息动态，旨在促进我国教育教学的改革和发展。
省级期刊
人气 536638 评论 49
人气 400717 评论 51
人气 383607 评论 44
人气 363961 评论 56
