作者：陈凯明创设情境贴近生活学以致用
摘要：数学来源于生活,又服务于生活.要想让学生学到活生生的数学,教师在课堂上要努力创设生活情境,紧密联系生活实际,注重学生的生活实践训练,让学生学于致用,真正将数学与生活融合起来,提高学生数学素养.
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