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丰富地理课堂教学,提高教学有效性

作者:杜伟地理教学多媒体有效性

摘要:课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道.提高课堂教学的有效性是每个地理教师应追求的目.标本文从使用多媒体;与各科知识的联系;用好生活中的常识;做好板书和板画几方面提出了丰富课堂的几点建议.

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学周刊

《学周刊》(CN:13-1379/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学周刊》的办刊宗旨为:关注教育改革现状、交流教育教学经验、开展教育学术讨论、介绍科教创新内容、报道教育信息动态,旨在促进我国教育教学的改革和发展。

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