作者：张瑜幼儿园绘本教学现状策略建议
摘要：绘本通过图片、绘图的方式对相关事物进行概述,是一种图文并茂的阅读资料,这种叙事方式同幼儿的认知能力和身心特点具有很强的匹配性,其在幼儿教育中的应用能在很大程度上改善当前的幼儿教育教学的弊端。本文将对幼儿园绘本教学的现状及改进策略进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。
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