作者：谢辉树立理念关注发展寻求策略完善制度形成机制提升能力
摘要：教师专业化发展是提升教师发展的关键．对小学数学教师的实践能力和教学水平的提升尤为重要．要改善小学数学教师的工作环境．寻找有效的专业发展策略．完善指导教师制度与激励机制．加强专业技能培训．引领小学数学教师争做专家型教师。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学周刊》（CN：13-1379/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学周刊》的办刊宗旨为：关注教育改革现状、交流教育教学经验、开展教育学术讨论、介绍科教创新内容、报道教育信息动态，旨在促进我国教育教学的改革和发展。
省级期刊
人气 536294 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383402 评论 44
人气 362838 评论 56
