作者：赵志英思想转化工作后进生转化个体因素家庭教育悲观心理对症下药因材施教
摘要：每个班级．由于学生学校、家庭教育以及个体因素的不同．总会存在一部分所谓的“后进生”。这些“后进生”的存在或多或少地给班级发展带来了一定的影响。他们在班级内有的心存悲观心理：有的破罐子破摔：有的消极叛逆。所以对于班主任来说．要特别重视这一部分学生思想转化工作．找出造成其现状的根本原因，对症下药、因材施教．逐步促进其转变。作为班主任．我想谈谈自己在后进生转化方面的几点做法和体会。
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