作者：汤青初中思想品德教学民主高效课堂改进探索具体策略
摘要：在新课程改革进一步推进与长效性深化的态势背詈下．基于民主多元、开放协调的教育教学理念指引，灵活合理地将探究式、开放型、创新化的教育教学理念模式融入初中思想品德课堂教学之中．营造活跃协调的课堂氛围．着重激发培养学生群体的发散性思维、创新化探索、实践型能力。从而在适时、有效地完成中学思想品德教学思维更新、教学模式改进的基本前提下．稳步改造提升受教学生群体的精神面貌与思想深度．最终为社会主义精神文明建设伟大工程储备踏实坚决、实用活跃的接班人才。
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