作者:宋金锋鼓励性评语自主学习能力学生培养赞美艺术教育理论实事求是教师
摘要:掌握赞美艺术,是教师对学生美好的希冀转化为生动现实的一个有力的武器。一般教育理论认为,教师的评语要全面公正,具体明确,实事求是地反映学生的特点,充分肯定学生的进步,适当提出缺点,提出今后的改进和希望。
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