情、知、理——构建生动有效的语文课堂

作者：周旭升语文课堂语文教学华而不实陶冶情操语文教师独角戏学生老师

摘要：语文教学之路似乎越来越难走．究竟什么样的语文课才是一堂成功的语文课．历来众说纷芸．让人莫衷一是。有的课看起来很漂亮，却成了老师的独角戏；有的课看起来热闹，但华而不实，学生收效甚微。如何让大多数学生．在你的课堂里．陶冶情操、获得知识、提升能力？如何使你的语文课堂变得生动有效．这成了每个语文教师必须时时思考的问题。

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