作者：冯国芳小学作文教学小学生语文综合能力教会文字表达能力教学内容小学语文学习水平
摘要：小学语文的教学内容由拼音、识字、朗读、组句、文章结构等构成．但归根结底衡量小学生语文学习水平高低，所学知识是否已经掌握良好．是能否写出一篇语言表达流畅，中心明确．用词修饰恰当的作文。这是学生语文综合能力的具体表现，体现了学生的认知水平能力．文字表达能力等。但是在教学中。写作教学几乎成了教师头疼的一个难题．而怕写作文也已然成为小学生的“通病”。那么如何改观这种现象呢？通过对小学作文教学的观察和思考，我总结了以下三点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
