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农村中学课堂:作文高效教学,我的文章我做主

作者:马雷农村课堂作文教学兴趣广泛阅读化难为易

摘要:农村中学课堂的作文教学的低效局面,多年来一直是制约农村语文教学发展的一大障碍。针对农村学生文学素养差的现状.首先是要充分激发学生的写作兴趣,利用农村独特的自然和人文环境的优势.尽可能地引导学生开展广泛的阅读.让学生走进生活。丰富写作资源。在此基础上按从易到难的顺序对学生实施作文写作能力的训练.方能开拓农村作文教学的新局面。

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学周刊

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