作者：曹素琴课堂生成资源妙用小学生思维方式生活经验辨别能力课堂教学
摘要：古语说得好：“人非圣贤．孰能无过。”小学生由于年龄偏小，受思维方式、生活经验、辨别能力等条件的限制，在课堂教学的过程中．他们“答错问题”、“说错概念”、“做错题目”的现象时有发生。作为教师。首先应该正确认识学生的错误，从客观上加以认可。允许学生出错。因为学生的错误不可避免，不应该对学生的要求过于严格。
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