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首页 期刊 徐州教育学院学报 以《雷雨》为例,谈谈中学戏剧教学中的鉴赏问题【正文】

以《雷雨》为例,谈谈中学戏剧教学中的鉴赏问题

作者:郑娟中学生戏剧雷雨鉴赏教学19世纪艺术形式人物形象成熟一代

摘要:话剧,作为一种西方的戏剧形式,是在19世纪末传人我国的,经过几代戏剧家的努力,终于发展成为比较成熟的艺术形式。曹禺的《雷雨》是中国话剧走向成熟的标志,它以其曲折跌宕的情节,紧张激烈的戏剧冲突,个性鲜明的人物形象吸引了一代又一代的读者。现行中学语文教材把《雷雨》作为重点篇目,无疑给中学生开启了一扇了解戏剧和鉴赏戏剧的大门。《雷雨》作为一部经典作品,它的成就是多方面的,和一切经典作品一样,它也是说不尽的。中学生学习《雷雨》,要在掌握这种文体独特性的同时,

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