论合作性学习在演讲学课程中的实现环节

作者：李敏; 王红霞演讲学合作性学习实现环节

摘要：合作性学习在演讲学课程中的具体实现环节，有课堂环节、课外环节和考核环节。文章详细论述了在每个环节中所要注意的问题，以便使学生围绕着教师的教学目标，充分调动起主体的能动性，挖掘潜能，与教师合作，形成互动式的合作性学习，提高教学效果。

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